સંચાર પદ્ધતિઓ

જો તમારા બાળકના શિક્ષકે વાણી, ભાષા અને/અથવા સંદેશાવ્યવહારને તેમના વિકાસના ક્ષેત્ર તરીકે ઓળખાવ્યા હોય, તો તે જરૂરી છે કે તમે ઘરે તેમની સાથે જોડાઓ (આ પદ્ધતિઓથી તમામ બાળકોને લાભ થશે).  

 

તમારા બાળક સાથેની તમારી વાતચીતને ફ્રેમ કરવા માટે નીચે childmind.org ના કેટલાક વિચારો છે (જ્યારે આ કહે છે કે તે ટોડલર્સ માટે છે, આ KS2 સુધીના તમામ બાળકો માટે સારી પ્રથા છે!)

 

અનુકરણ કરો: જો તમારી પુત્રી અવાજો કરતી હોય (બડબડાટ કરતી હોય), રમતમાં બીજો અવાજ કરતી હોય અથવા તો ચમચો મારતી હોય, તો તમે પણ તે કરી શકો છો. બાળકોના અવાજો, શબ્દો અને ક્રિયાઓનું અનુકરણ કરવું તેમને બતાવે છે કે તેમને સાંભળવામાં આવી રહ્યાં છે અને તેઓ જે કરી રહ્યાં છે અથવા કહે છે તે તમે મંજૂર કરો છો. તે ટર્ન લેવાને પણ પ્રોત્સાહિત કરે છે અને સૌથી શ્રેષ્ઠ, તેમને તમારું અને તમારા વધુ જટિલ ભાષાના ઉચ્ચારણોનું અનુકરણ કરવા પ્રોત્સાહિત કરે છે.
અર્થઘટન કરો: જો તમારો પુત્ર સફરજનના રસ તરફ નિર્દેશ કરે છે જે તે પીવા માંગે છે, તો તે તમારી સાથે વાતચીત કરી રહ્યો છે. તે જે કહેવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો છે તેનું અર્થઘટન કરીને તેને આગલા સ્તર પર લઈ જાઓ. સાથે જવાબ આપો, “સફરજનનો રસ! તમને સફરજનનો રસ જોઈએ છે!”
વિસ્તરણ અને પુનઃકાસ્ટિંગ: જ્યારે તમારી પુત્રી "લાલ ટ્રક" કહે છે, ત્યારે તમે "હા, એક મોટી લાલ ટ્રક" કહીને તેનો વિસ્તાર કરી શકો છો. જો તમારો દીકરો કહે છે, "બેડ પર ડ્રેગન કૂદી રહ્યો છે," તો તમે તેના વ્યાકરણને એમ કહીને ફરીથી લખી શકો છો, "ડ્રેગન બેડ પર કૂદી રહ્યો છે. તમે તમારા બાળક પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા માંગો છો તે શબ્દોને પ્રકાશિત કરવા માટે તણાવ અને સ્વરનો ઉપયોગ કરો.
ટિપ્પણી કરવી અને તેનું વર્ણન કરવું: બાળકોને રમતના સમય દરમિયાન શું કરવું તે કહેવાને બદલે, સ્પોર્ટ્સકાસ્ટર બનો અને તેઓ શું કરી રહ્યાં છે તેનું પ્લે-બાય-પ્લે આપો. કહો, "તમે લાલ કારને વર્તુળોમાં ચલાવી રહ્યાં છો," અથવા, "તમે ગાયને કોઠારમાં મૂકી રહ્યાં છો. ગાય સૂઈ રહી છે.” આ સારી શબ્દભંડોળ અને વ્યાકરણનું મોડેલ બનાવે છે અને બાળકોને તેમના વિચારો ગોઠવવામાં મદદ કરે છે. કદાચ તેઓ વાસ્તવમાં ગાયને સૂવા માટે નહોતા મૂકતા હતા — કદાચ તેઓ તેને કોઠારની અંદર મૂકી રહ્યા હતા—પરંતુ સૂચવીને કે તમે તેમને ધ્યાનમાં લેવા માટે એક નવો ખ્યાલ આપ્યો છે.

  • નકારાત્મક વાતોને દૂર કરો: "ગાય ત્યાં જતી નથી" અથવા, જ્યારે તેઓ રંગ કરી રહ્યા હોય, "આકાશ ગુલાબી નથી" જેવી વસ્તુઓ ન કહેવાનો પ્રયાસ કરો. યાદ રાખો કે અમે વાતચીત કરવાના તમામ પ્રયાસોને પ્રોત્સાહિત કરવા માંગીએ છીએ અને તે પ્રયાસોને માન્ય કરવા માંગીએ છીએ જેથી કરીને બાળકો તે વધુ કરે. અમે બધા વધુ સકારાત્મક શબ્દસમૂહો માટે વધુ સારી રીતે પ્રતિસાદ આપીએ છીએ.

  • આકસ્મિક પ્રતિસાદો: શબ્દો અને હાવભાવ સહિત વાતચીત કરવાના તમામ પ્રયાસોને તરત જ પ્રતિસાદ આપો. આ એક મોટું છે. તે બાળકોને બતાવે છે કે સંચાર કેટલો મહત્વપૂર્ણ છે અને તમને વધુ અત્યાધુનિક ભાષા કૌશલ્યોનું મોડેલ બનાવવાની તક આપે છે.

  • બેલેન્સ ટર્ન લેકિંગ: બાળકોને વળાંક મળે તેની ખાતરી કરીને તેમની વાતચીત કૌશલ્યનો ઉપયોગ કરવા માટે જગ્યા આપો. વળાંકને પણ વાત કરવાની જરૂર નથી. વળાંક એ હોઈ શકે છે કે તમારું બાળક તમને રમકડું આપે અથવા આંખનો સંપર્ક કરે. કદાચ તમારી પુત્રી તમને જોશે કારણ કે તેને બોક્સ ખોલવામાં મદદની જરૂર છે. તમે કહી શકો છો, "તમને બોક્સ ખોલવામાં મદદની જરૂર છે!" પછી તમે તે તમને બોક્સ સોંપે તેની રાહ જોઈ શકો છો - તે જ તેણીએ બીજો વળાંક લીધો છે. માબાપ માટે વળાંક લેવો મુશ્કેલ હોઈ શકે છે કારણ કે આપણે પરિસ્થિતિઓનો હવાલો લેવા માટે ટેવાયેલા છીએ, પરંતુ બાળકોને તેઓ જે કુશળતા વિકસાવી રહ્યાં છે તેનો ઉપયોગ કરવાની તક આપવી મહત્વપૂર્ણ છે.

  • વસ્તુઓને લેબલ કરો: બાળકો હજુ સુધી શબ્દોનો ઉપયોગ કરવા તૈયાર ન હોય ત્યારે પણ તમે તેમના વાતાવરણમાં વસ્તુઓનું લેબલ લગાવીને તેમને તૈયાર કરી શકો છો. બબલ બાથ દરમિયાન પરપોટાનો ઉલ્લેખ કરતા રહો; નાસ્તા દરમિયાન તમે સફરજનના રસને લેબલ કરી શકો છો.

  • "પરીક્ષણ" મર્યાદિત કરો: જો તમે જાણો છો કે તમારો પુત્ર જાણે છે કે ડુક્કર કયો અવાજ કરે છે, તો તેને પૂછવાનું ચાલુ રાખશો નહીં. તેની સાથે રમવાને બદલે રમતના સમય દરમિયાન તેનું પરીક્ષણ કરવું તણાવપૂર્ણ હોઈ શકે છે. તેના બદલે તમે કહી શકો, "મને આશ્ચર્ય થાય છે કે ડુક્કર ક્યાં જઈ રહ્યું છે?" તે હજી પણ તેને જવાબ આપવા માટે આમંત્રિત કરે છે, પરંતુ તે તેને સ્થળ પર મૂકતું નથી.

  • લેબલવાળી પ્રશંસા: ફક્ત "સારી નોકરી" કહેવાને બદલે તે વખાણ પર લેબલ લગાવો. જો તમે બાળક છો તો હજુ સુધી શબ્દોનો ઉપયોગ નથી કરતા, (અથવા જો તેઓ હોય તો પણ) તમે કહી શકો છો, "બધા બ્લોક્સને પાછા મૂકવાનું સારું કામ," કારણ કે તે તેમના સારા વર્તનને વધુ મજબૂત બનાવે છે. જે બાળક વાતચીત કરવા માટે કેટલાક શબ્દોનો ઉપયોગ કરી રહ્યું છે, તેના માટે તમે કહી શકો છો, "મને કહે છે કે તમને સફરજનનો રસ જોઈએ છે," અથવા "મહેરબાની કરીને વધુ જ્યુસ કહેવાનું સારું કામ." આ સંદેશાવ્યવહારની આસપાસ હકારાત્મક લાગણીઓ બનાવવામાં મદદ કરશે અને તેમને નવા શબ્દો ઉમેરવાનો પ્રયાસ કરવાનું ચાલુ રાખવા માટે પ્રોત્સાહિત કરશે.

જો તમારા બાળકને તેની/તેણીની જરૂરિયાતો સાથે વાતચીત કરવામાં મુશ્કેલી પડી રહી હોય અને તે ઈચ્છે છે અથવા તેને ભાષણ, સંચાર અને ભાષા કૌશલ્યમાં વિલંબ થતો હોય, તો પિક્ચર એક્સચેન્જ કોમ્યુનિકેશન સિસ્ટમ શરૂ કરવા માટે એક સારી જગ્યા છે. અહીં વિવિધ પ્રકારના PECS પ્રતીકોના કેટલાક ઉદાહરણો છે જેનો ઉપયોગ તમે તમારા બાળકની શબ્દભંડોળ બનાવવા અને તેને/તેણીને વાતચીત કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવા ઘરે કરી શકો છો. જ્યારે પણ તે/તેણી કોઈ વસ્તુ/ઓબ્જેક્ટની વિનંતી કરે ત્યારે હંમેશા યોગ્ય શબ્દભંડોળનું મોડેલ કરવાનું યાદ રાખો. 

અમે શાળામાં કેટલાક બાળકો સાથે 'કલરફુલ સિમેન્ટિક્સ'નો ઉપયોગ કરીએ છીએ, જેથી તેઓને વાક્યો બનાવવામાં અને બોલવામાં મદદ મળે. તમારા ઘરે પ્રયાસ કરવા માટે અહીં બે ઉદાહરણો છે, એક શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને અને એક ચિત્રોનો ઉપયોગ કરીને.

ભાષાની સાથે મકાટોન ચિહ્નોનો ઉપયોગ કરવાથી પણ તમારા બાળકના સંચાર વિકાસમાં મદદ મળી શકે છે. વધુ માહિતી માટે ધ મેકાટોન ચેરિટી વેબસાઇટ પર એક નજર નાખો... તમે 'મિ. ટમ્બલ'!

  મકાટોન ચેરિટી વેબસાઇટ: https://www.makaton.org/

  શ્રી ટમ્બલ સાઇન સાથે: https://www.youtube.com/channel/UCynLtJ9E2c34bui4ON0ovGw

 

ખોરાક અને પીણાના સંકેતો: https://www.youtube.com/watch?v=ItTNxM-DAGQ

makaton-basic-signs.jpg
makaton-basic-signs-2.jpg